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一、成都市成都美視國(guó)際學(xué)校師資力量怎么樣
學(xué)校薈萃了一批來(lái)自省內(nèi)外的優(yōu)秀教師和來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大的專(zhuān)職外籍教師,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、視野開(kāi)闊、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。目前200余名教師中,有教育專(zhuān)家2人,特級(jí)教師1人,學(xué)科帶頭人12人,高級(jí)教師33人,外籍教師30人。
學(xué)校以“辦一流學(xué)?!睘槟哿?,以“終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)”為驅(qū)動(dòng)力,狠抓隊(duì)伍建設(shè),教師培訓(xùn)、教育科研蓬勃開(kāi)展。十四年來(lái),由本校培養(yǎng)的有特級(jí)教師1人,成都市學(xué)科帶頭人3人,成都市優(yōu)青2人,區(qū)學(xué)科帶頭人8人。教師論著論文、賽課多次獲獎(jiǎng)。
二、成都市成都美視國(guó)際學(xué)校近期活動(dòng)
承前啟后,乘風(fēng)破浪——融合部舉辦新學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,伴隨著金秋豐收的腳步,我校融合部的全體學(xué)生懷著欣喜與熱情重返校園,擁抱新學(xué)期的第一天。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人”,而反思則是獨(dú)立思考的重要環(huán)節(jié),同時(shí),反思也是融合部核心價(jià)值觀之一。對(duì)融合部的師生來(lái)說(shuō),每學(xué)期的開(kāi)啟都是由從對(duì)上學(xué)期(上學(xué)年)的反思開(kāi)始的。
開(kāi)學(xué)典禮上融合部劉校長(zhǎng)發(fā)言,她向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候,然后帶領(lǐng)大家一起回顧反思了作為畢業(yè)生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)〉玫某煽?jī)。
值得一提的是融合部2023屆的畢業(yè)生們本次取得了非常優(yōu)異的成績(jī):所有的全文憑學(xué)生均獲得IB文憑,最高分?jǐn)?shù)達(dá)42分。所有申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生全部進(jìn)入了美國(guó)前100名的大學(xué);所有申請(qǐng)英國(guó)、加拿大和澳大利亞大學(xué)的學(xué)生全部進(jìn)入了各自地區(qū)排名前10的院校;所有申請(qǐng)英國(guó)和澳大利亞的學(xué)生也都被世界排名前100的大學(xué)錄取?;厥走^(guò)去,是他們的努力與汗水為他們換來(lái)了即將開(kāi)啟的精彩又充滿意義的異國(guó)新旅程。劉校長(zhǎng)呼吁在座還仍處于中學(xué)學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們借此思考自己的成長(zhǎng)目標(biāo),包括學(xué)業(yè)發(fā)展和技能提升等方面。
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