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一、成都市石室聯(lián)中蜀華分校2022年招辦電話是多少
二、成都市石室聯(lián)中蜀華分校近期活動
我校承辦區(qū)級教研活動——小學(xué)英語小初銜接研討會
作為青羊區(qū)唯一一所九年制學(xué)校，我校不斷探索小初銜接教育及跨學(xué)段整合教育。5月10日，我校承辦區(qū)級教研活動“小初共研，同課異構(gòu)——指向思維品質(zhì)的小初銜接教學(xué)研究”。本次活動由我校區(qū)級課題組“九年制學(xué)?？鐚W(xué)段學(xué)科教研實踐研究——以英語學(xué)科為例”全面籌劃，希望以課題研究推動教研，以教研促進教學(xué)，推進我校從九年制向九年一貫制穩(wěn)步邁進。
本次教學(xué)研討會由青羊區(qū)小學(xué)教研員李栩老師、劉文可老師主持，全區(qū)五六年級英語教師在騰訊會議上參會，首先，我校六年級英語老師聶雨和盧巧云對人教版（一年級起點）英語六年級下冊Unit 5 Nature and Culture Lesson 1的task C和task D的內(nèi)容進行同課異構(gòu)。兩節(jié)課分別從中學(xué)和小學(xué)的視角進行備課、上課。
聶雨老師充分利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。首先通過讓學(xué)生觀看圖片聯(lián)系生活實際激活舊知識，其次通過對文本的解讀，帶領(lǐng)學(xué)生確定關(guān)鍵詞“weather, activities, reason”并找出內(nèi)容完成Bill's favourite season這一部分，接著通過分層任務(wù)，問題引導(dǎo)讓學(xué)生自讀并完善剩余部分，最后用思維導(dǎo)圖畫出“My favourite season”，并以小組活動呈現(xiàn)。整節(jié)課老師與學(xué)生通過圖片猜測，問題引導(dǎo)，思維導(dǎo)圖的完善進行思維的碰撞；通過原音輸入，小組討論讓學(xué)生大聲讀、開口說。
小編提示：以上是成都市石室聯(lián)中蜀華分校2022年招辦電話是多少相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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