【引語(yǔ)】在填報(bào)志愿之前，先要了解學(xué)校怎么樣，然后在根據(jù)自身的條件去填報(bào)，2025年成都市成都師上高中怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市成都師上高中怎么樣的信息。
一、2025年成都市成都師上高中怎么樣
一般來(lái)說(shuō)，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
學(xué)校秉持“以?shī)^斗者為本，以奉獻(xiàn)者為榮”的團(tuán)隊(duì)思想，聚焦"專注+專業(yè)=卓越”的師培目標(biāo)，明確”一流教師成就一流教育，一流教育培養(yǎng)一流學(xué)生”的辦學(xué)理路，形成了一支以特聘教授、特級(jí)教師、正高級(jí)教師、名師工作室領(lǐng)銜人、骨干型教師為主體的師上綠色師團(tuán)。師上高中現(xiàn)有教師86人其中特級(jí)教師7人，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師31人，省、市級(jí)骨干教師28人，碩士研究生43人。
2、特色課程
學(xué)校提供多樣化的課程，包括基礎(chǔ)學(xué)科、藝術(shù)、體育和科技等。無(wú)論是文科還是理科，學(xué)生都能找到適合自己的課程，同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 。
以“三案”實(shí)現(xiàn)前置學(xué)習(xí)、課中探究、課后拓展三階梯度提升，以大概念大單元教學(xué)、情境問(wèn)題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)科思維能力;以踩線生工作、分層分類教學(xué)滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求:以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”、“同課異構(gòu)”、集體備課等多元途徑，提升教師教育教學(xué)水平。
3、學(xué)校環(huán)境
成都師上高中集走讀、住校為一體。住宿環(huán)境舒適，生活條件優(yōu)越。住校寢室實(shí)行“按需提供”，設(shè)置4人標(biāo)間。學(xué)生可根據(jù)實(shí)際需要自愿選擇走讀或住讀，且走讀生和住校生均配有午休床位。師上食育，助力成長(zhǎng)。根據(jù)不同年段學(xué)生的生長(zhǎng)需要，學(xué)?？茖W(xué)配置有雞蛋、牛奶、牛排、獅子頭、海鮮、煲湯、花式糕點(diǎn)等營(yíng)養(yǎng)餐品。
二、成都市成都師上高中近期活動(dòng)
教育督導(dǎo) | 推進(jìn)五育并舉 優(yōu)化課程建設(shè)
為深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，10月17日，成都經(jīng)開(kāi)區(qū)(龍泉驛區(qū))人民政府督學(xué)汪涌走進(jìn)成都師上高中，圍繞課程建設(shè)、教學(xué)管理等方面進(jìn)行了全方位、多角度的督導(dǎo)。
汪督學(xué)聽(tīng)取了德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及科學(xué)教育開(kāi)展落實(shí)情況的匯報(bào)，并通過(guò)巡視校園、視導(dǎo)課堂、查閱資料、交流探討等方式對(duì)成都師上高中在特色辦學(xué)、制度建設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施等方面取得的成績(jī)給予了充分肯定和專業(yè)督導(dǎo)。汪督學(xué)強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)按照教育部的要求，開(kāi)足、開(kāi)齊相關(guān)課程，開(kāi)展全方位學(xué)科育人，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，錘煉學(xué)生人格品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；教師要認(rèn)真鉆研教材，研究教法、靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法上好課，確保教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，根據(jù)具體學(xué)科和學(xué)生實(shí)際靈活布置作業(yè)，同時(shí)，他建議學(xué)校在“雙減”提質(zhì)增效方面努力尋找更多的創(chuàng)新點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。
小編提示：以上是2025年成都市成都師上高中怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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