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二、2011年成都市第三十三中學(xué)高考升學(xué)率是多少

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學(xué)校專注于課堂改革，提出了“提升課堂效益，打造幸福教育”的課改理念，積極探索出具有自身特色的“三·三快樂(lè)學(xué)習(xí)”小組合作形式，所謂“三·三快樂(lè)學(xué)習(xí)”即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”快樂(lè)學(xué)習(xí)法。學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，個(gè)個(gè)融入課堂，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，師生得到發(fā)展，全體收獲幸福。在探索課改的幾年中，學(xué)校中考成績(jī)斐然。

三、成都市第三十三中學(xué)近期活動(dòng)

“三星”閃耀古蜀文明 金牛傳承拓印藝術(shù)

為更好向海外傳播中華文化，擴(kuò)大海外華文教育的影響力，2022年“Panda成都·華教云課堂”系列活動(dòng)——“三星”閃耀古蜀文明 金牛傳承拓印藝術(shù)，以云課堂形式讓成都市石筍街小學(xué)校、西班牙薩拉戈薩中國(guó)學(xué)校、巴塞羅那展華中文學(xué)校的師生們相聚云端。“Panda成都·華教云課堂”系列活動(dòng)旨在向海外傳播中華文化、擴(kuò)大海外華文教育影響力，讓更多海外華裔青少年和國(guó)際友人通過(guò)體驗(yàn)中華文化、賞秀麗風(fēng)光、探天府文化、聽(tīng)中國(guó)故事，加強(qiáng)文明交流互鑒，促進(jìn)民心相通，增進(jìn)友好合作。

在云課堂上，雙方校長(zhǎng)通過(guò)云端致辭。隨后，第一節(jié)云課堂正式開(kāi)啟，成都市石筍街小學(xué)校美術(shù)教師廖靜進(jìn)行了《拓印——三星堆面具》這一有著悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)的授課。第二節(jié)云端課堂由成都市石筍街小學(xué)校美術(shù)教師廖白芮與成都市非遺保護(hù)中心汪歡一起進(jìn)行了《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——虎頭帽》的授課。課后，廖白芮老師高興地說(shuō)道：“今天以線上的方式和西班牙的孩子們見(jiàn)面，希望通過(guò)這種文化傳遞的活動(dòng)讓孩子們更加熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化?！?/span>

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